Poletna šola v Koreji

Korejska nacionalna komisija za UNESCO med 14. in 27. julijem ter 21. julijem in 3. avgustom organizira mednarodno poletno šolo za mlade na temo “Izobraževanje za trajnostni razvoj”. Slovenska nacionalna komisija za UNESCO bo na poletno šolo predlagala talentirane mlade delegate med 18. in 30. letom, ki so v Sloveniji aktivno vključeni v projekte, ki spodbujajo k pozitivnim družbenim spremembam. Stroški nastanitve ter prehrane so kriti, udeleženci morajo poskrbeti za transportne stroške.

Opis programov poletne šole v Koreji:

1)      Program KNCU-1 14.07 – 27.07

KNCU-01 se osredotoča na ohranjanje in promocijo UNESCO svetovne naravne dediščine – edinstvenega Jeju vulkanskega otoka. Dejavnosti programa bodo vključevale vodenje uličnih akcij za promocijo dediščine, interakcijo in delavnice z otroki in lokalno skupnostjo ter akcije za skrb in ohranjanje čistega okolja.
Od udeležencev so zaželjene predhodne izkušnje z delom z otroki.
Največje število prostovoljcev na državo: 3, skupno število prostovoljcev: 20 (13 mednarodnih, 7 lokalnih)

2) Program KNCU-2 21.07 – 03.08

Program se bo odvijal v regiji Muan-Gun, kjer bodo udeleženci doživeli njihov prelep ekološki sistem in kulturo lokalne skupnosti. Od udeležencev se pričakuje, da delajo na obalnih območjih, kjer bodo ohranjali naravne lepote Tidal Flat., zato so zaželjen udeleženci, ki jih zanimajo okoljske tematike ter imajo izkušnje pri delu z otroki.

UNESCO je prva agencija Združenih narodov, ki je opredelila in razvila posebne programe za mlade, da se ti vključujejo v svojih družbah kot odgovorni družbeni akterji in partnerji. Korejska nacionalna komisija za UNESCO se zavzema za promocijo mladih kot gonilne sile za družbene spremembe, zato spodbuja participacijo mladih na lokalni, regionalni ter mednarodni ravni. Za dodatne info ter prijavo s CV ter motivacijskim pismom nam do 25. maja pošljite na gasper.hrastelj@gov.si.

Za podrobnejše informacije ter prijavnico si poglejte spodnje priponke.

1. General Information_2015

2. Application Form 2015